پايگاه اطلاع رساني گروههای آموزشی سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه

 

تهیه ابزار سنجش ویزگی های رفتاری


شماره بخشنامه : 731/33497/66                 تاریخ بخشنامه : 21/08/88

 
به: سازمان آموزش و پرورش استان ...

موضوع: تهیه ابزار سنجش ویژگی های رفتاری    

بااحتــــرام

      بدینوسیله به اطلاع می رساند دبیرخانه راهبری درس روان شناسی در راستای اجرای بند 3 برنامه عملیاتی خود در سال تحصیلی 89-88 و با اهداف زیر اقدام به تهیه مجموعه ای از ابزار سنجش ویژگی های رفتاری ( که در کتب درسی روان شناسی سال سوم رشته های ادبیات و علوم انسانی – علوم و معارف اسلامی و کتاب کار روان شناسی سلامت درس اختیاری کلیه رشته ها آمده است ) با مشارکت استان های کشور نموده است .

اهداف :

1-    شناسایی ابزار استاندارد سنجش ویژگی های رفتاری

2-    آشنایی دبیران و دانش آموزان با ابزار استاندارد سنجش و ویژگی های رفتاری

3-    بهره مندی دبیران از ابزار استاندارد جهت کاربردی کردن محتوای درس روان شناسی

4-    کمک به دبیران در جهت عینیت بخشیدن به محتوی درسی و تفهیم مطالب به دانش آموزان .

دبیران علاقمند می توانند آثار خود را با شرایط ذیل و با توجه به نمونه پیوست تهیه نموده و از طریق گروه آموزشی درس روان شناسی استان مربوطه حداکثر تا تاریخ 30/10/88 به این دبیرخانه ارسال نمایند .

شرایط تهیه ابزار :

1-    ابزار تهیه شده استاندارد شده باشد و از ارسال ابزار محقق ساخته خودداری گردد .

2-  ابزار تهیه شده مرتبط با موضوعات کتب درسی روان شناسی سال سوم متوسطه نظری و کتاب کار روان شناسی سلامت باشد .

3-    نام سازنده یا سازندگان و سال تهیه آن ذکر شده باشد .

4-    در صورتی که ابزار ترجمه شده باشد ؛ نام سازنده اصلی و مترجم به همراه سال تهیه و ترجمه مشخص شده باشد .

5-    هدف از تهیه ابزار ، مشخص شده باشد .

6-    در صورتی که از اعلام یا اصطلاحات خارجی استفاده می شود واژه لاتین معادل آن نیز ذکر شده باشد .

7-    جمعیت هدف (گروه سنی ) که ابزار برای آن طراحی شده مشخص شده باشد .

 8-    شیوه اجرا آن مشخص شده باشد .

9-    نحوه نمره گذاری آن قید شده باشد ( نحوه امتیازبندی و تفسیر نتایج )

10- نحوه محاسبه روایی و پایایی آن در داخل و خارج کشور ( در صورتی که ترجمه شده باشد ) مشخص شده باشد .

11- در صورتی که ابزار مورد نظر دارای خرده مقیاس باشد به زیر مقیاس ها و نحوه محاسبه روایی و پایایی آن نیز اشاره شده باشد .

12- نسخه ای از ابزار مورد نظر در صورت ترجمه حتی المقدور متن اصلی نیز پیوست باشد.

13- منابع و مأخذ هم در متن و هم در پایان به طور کامل ذکر شده باشد .

14- از ارسال هرگونه پرسشنامه های دموگرافی ، نظرسنجی و نگرسنجی خودداری گردد .

امتیازات

1-  دبیرخانه راهبری کشور از صاحبان آثار و سرگروه های آموزشی که در زمینه مشارکت بیشتر همکاران محترم در این زمینه تلاش های چشمگیری داشته اند به نحو مقتضی تقدیر و تشکر به عمل خواهد آورد .

2-    آثار منتخب به صورت یک مجموعه شابک دار و به نام صاحبان آثار  توسط سازمان آموزش و پرورش چاپ خواهد شد .

3-    از طرف سازمان آموزش و پرورش استان برای تمامی شرکت کنندگان گواهی صادر خواهد شد .

 

                                                                    

 رونوشت :

-         کارشناسی تکنولوژی و گروههای آموزشی متوسطه

-         مدیریت /اداره آموزش و پرورش شهرستان/منطقه